Внедрение любой автоматизированной системы значительным образом увеличивает эффективность деятельности организации. Внедрение системы комплексной автоматизации учебного процесса «GS-Ведомости» позволит:

• Обеспечить прозрачность учебного процесса. Автоматизация учебного процесса делает управление образовательным учреждением более эффективным и контролируемым, а сам процесс более прозрачным.
• Обеспечить оперативный доступ к информации сопровождающей учебный процесс. Это даёт возможность оперативной выборки любой информации из базы данных в различных разрезах, построения аналитических отчетов и так далее.
• Сократить временные затраты руководителей и сотрудников. Использование «GS-Ведомости» значительно сокращает временные затраты на все рутинные операции с документами, а также значительно сокращает время, необходимое на сбор аналитической и статистической информации.
• Исключить многократное дублирование информации и ошибки ввода данных. «GS-Ведомости» использует единую консолидированную базу данных для хранения информации, что исключает необходимость повторного ввода данных на различных этапах образовательного процесса, сокращает количество ошибок ввода данных, которые неизбежны при ручной работе или "очаговой автоматизации", когда отдельные участки образовательного процесса автоматизируются отдельными, не связанными между собой, программными продуктами.
• Максимально использовать уже имеющиеся в образовательном учреждении аппаратные средства. «GS-Ведомости» не требует серьезных вложений в аппаратное обеспечение и серверное оборудование, т.к. построена на основе быстродействующих и эффективных технологических решениях. Вы можете максимально использовать уже имеющееся в организации серверное оборудование и пользовательские рабочие места, не докупая дорогостоящих серверов для развёртывания системы.
• Обеспечить устойчивое развитие образовательного учреждения, рост конкурентных преимуществ. Внедрение системы автоматизации учебного процесса отражается на конкурентных преимуществах образовательного учреждения на рынке образовательных услуг, особенно в ситуации перевода большинства образовательных учреждений на "рыночные рельсы". Повышается скорость и качество работы с контингентом учащихся и сотрудниками, что делает образовательное учреждение более привлекательным как для талантливых абитуриентов, так и для опытных преподавателей. Функционирование образовательного учреждения становится менее зависимым от конкретных "незаменимых" сотрудников, которые "всё держат в голове".